기본정보
- 교과목개요사물 인터넷, 인공지능, 빅데이터 등의 디지털 기술혁신이 건강 관련 서비스와 융합된 '디지털 헬스케어'에 대해 학습하는 과목이다.
디지털 헬스케어의 기본 개념부터 혁신적 기술 창출 및 사회적 가치, 비즈니스 모델 등에 대한 이론적 학습을 바탕으로, 산업현장의 제품화에 직접 참여하고 창업화를 시도하는 과정을 통하여 디지털 헬스케어 개발과정을 경험하고자한다. - 학습목표1. 디지털 헬스케어의 기본개념을 설명할 수 있게 될것입니다.
2. 디지털 헬스케어의 사회적 가치와 미래에 대해 설명할 수 있게 될것입니다.
3. 디지털 리빙랩을 활용하여 소비자의 요구를 해결할 수 있게 될 것입니다.
4. IR에 대해 이해하고 제품에 대한 IR 자료를 작성할 수 있게 될 것입니다. - 주요주제디지털 헬스케어, 사회적 가치, 디지털 리빙랩, IR
- 선수과목디지털 월니스 헬스케어
- 준비사항보건의료 및 건강에 대한 기본적 지식과 IoT, AI,빅데이터 등에 대한 약간의 이해가 있다면 수업에 도움이 됩니다.
그러나 디지털 헬스케어의 개발이 가지는 사회적 가치에 대해 관심이 있고, 인간의 삶의 질 향상에 기여하고자하는 의지가 있다면 본 수업을 충분히 수행할 수 있습니다.
주변에 있는 다양한 디지털 헬스케어를 사용한 경험은 매우 소중합니다. - 장애학생 수업안내본 강의를 수강하는 장애 학생들에게는 장애 학생 개개인의 특성과 요구에 따라 수업 담당 교강사와의 상담을 통하여 적절한 수준의 지원 서비스(시험시간 연장 및 시험방법 조정 등)를 제공할 수 있습니다.
핵심역량
- 인간사회 공감력
- 생명과 환경을 존중하며, 지역사회와 인류에 공헌하려는 덕성
- 30%
- 상호소통능력
- 다양한 이해관계자, 타 학문분야와의 소통을 토대로 바이오헬스 분야의 조화로운발전에 기여하는 능력
- 20%
- 디지털 융합력
- 다양한 관점·생각, 빠르게 변하는 기술·트렌드에 민첩하고 유연하게 대응하는 능력
- 20%
- 창조적 문제 해결력
- 바이오헬스 분야에 대한 학술·실무적 이해를 토대로 발휘하는 창의적인 응용력
- 30%
- 자기점검능력
- 지속가능한 윤리적 전문가가 되기 위하여 배우고 성찰하는 주도적 태도
- 0%
주제별 수업내용
- 1주제Orientation
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°수업방법 및 평가방법 소개
°수업 진행과정 및 준비사항
°팀셋팅 및 미팅
°교과목 개요 : 디지털 헬스케어의 이해
- 2주제디지털 헬스케어의 개념
- 3주제디지털 헬스케어의 사회적 가치
- 4주제디지털 헬스케어의 개발(1)
- 5주제디지털 헬스케어의 개발(2)
- 6주제디지털 헬스케어의 개발(3)
- 7주제디지털 헬스케어의 개발(4)
- 8주제중간평가
- 9주제디지털 헬스케어 개발(5)
- 10주제디지털 헬스케어 제작(1)
- 11주제디지털 헬스케어 제작(2)
- 12주제디지털 헬스케어 제작(3)
- 13주제IR(Investor Relation)
- 14주제IR자료의 작성
- 15주제디지털 헬스케어 제품 개발 성과 발표


