기본정보
- 교과목개요이 과정은 학생들이 디지털 의료 분야의 실제 문제를 해결하기 위한 글로벌 팀 프로젝트에 참여할 수 있도록 설계되었습니다. 혁신과 문제 해결을 촉진하기 위한 해커톤을 시뮬레이션함으로써 학생들은 아이디어 발상, 팀워크 및 신속한 프로토타이핑 기술을 개발할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 이 과정은 각 그룹이 선택한 디지털 의료 문제에 대한 솔루션을 제시하는 팀 프로젝트에서 절정에 이릅니다.
- 학습목표● 디지털 의료 분야의 도전과 실험정신을 함양할 수 있다.
● 다양한 글로벌 팀에서의 협업 경험을 통해, 글로벌 기업에서 요구하는 의사소통 능력 및 협력 역량을 함양할 수 있다.
● 디지털 기반의 아이디어 및 신속한 프로토타이핑 기술을 습득할 수 있다.
● 아이디어와 솔루션을 효과적으로 전달하고 제시하는 방법을 배울 수 있다. - 주요주제글로벌 팀 프로젝트, 리빙랩, 디자인씽킹, 해커톤
- 선수과목해당 사항 없음(비보건의료계열, 비공학계열 학생들도 바이오헬스 분야에서 활용될 실감형콘텐츠를 쉽게 이해하고 설계-개발해보는 경험을 할 수 있도록 안내합니다)
- 준비사항● 학생들은 열린 마음과 협력적인 문제 해결에 참여할 의지를 가지고 준비되어 올 것으로 기대됩니다. 과정을 시작하기 전에 학생들은 디지털 의료 분야에 대한 예비 연구를 수행하여 작업할 상황에 익숙해져야 합니다.
● 글로벌 팀 프로젝트 수행, 학생들의 진행사항 검토 및 산업체 컨설팅 진행을 위해 집중식 실시간 수업이 진행될 예정이므로 실시간 수업 일정을 LMS 공지사항 등을 통해 미리 잘 확인합니다. - 장애학생 수업안내본 강의를 수강하는 장애 학생들에게는 장애 학생 개개인의 특성과 요구에 따라 수업 담당 교강사와의 상담을 통하여 적절한 수준의 지원 서비스(시험시간 연장 및 시험방법 조정 등)를 제공할 수 있습니다.
핵심역량
- 인간사회 공감력
- 생명과 환경을 존중하며, 지역사회와 인류에 공헌하려는 덕성
- 10%
- 상호소통능력
- 다양한 이해관계자, 타 학문분야와의 소통을 토대로 바이오헬스 분야의 조화로운 발전에 기여하는 능력
- 10%
- 디지털 융합력
- 다양한 관점·생각, 빠르게 변하는 기술·트렌드에 민첩하고 유연하게 대응하는 능력
- 20%
- 창조적 문제 해결력
- 바이오헬스 분야에 대한 학술·실무적 이해를 토대로 발휘하는 창의적인 응용력
- 30%
- 자기점검능력
- 지속가능한 윤리적 전문가가 되기 위하여 배우고 성찰하는 주도적 태도
- 10%
주제별 수업내용
- 1주제Introduction
-
담당 교강사, 수업 주제·수업 방법·필요 역량에 대한 소개
- 2주제글로벌 프로젝트 실습: 온보딩(1)
- 3주제글로벌 프로젝트 실습: 온보딩(2)
- 4주제글로벌 프로젝트 실습: 온보딩(3)
- 5주제글로벌 프로젝트 실습: 온보딩(4)
- 6주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(1)
- 7주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(2)
- 8주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(3)
- 9주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(4)
- 10주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(5)
- 11주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(6)
- 12주제글로벌 프로젝트 실습: 대면 팀활동(1)
- 13주제글로벌 프로젝트 실습: 대면 팀활동(2)
- 14주제현장학습
- 15주제글로벌 프로젝트 실습: 온라인 팀활동(7)



