기본정보
- 교과목개요발달장애인의 지역사회 생활과 참여를 위하여, 최신정보기술(IT)를 접목한 발달장애인 교육 콘텐츠 개발을 목표로 합니다.
- 학습목표1. 발달장애의 개념, 특징, 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. VR과 AR의 차이점과 각각의 특징을 알고 설명할 수 있다.
3. VR/AR프로그램을 활용하여 발달장애인용 교육 콘텐츠를 개발할 수 있다. - 주요주제발달장애인 지원 VR/AR 콘텐츠 개발
- 선수과목지역사회를 이해하고자 하는 넓은 마음만 지니고 있으면 됩니다.
- 준비사항유니티에 대한 기본적인 이해가 있으면 좋습니다. 그러나 기본이 없더라도 괜찮습니다.
- 장애학생 수업안내본 수업과 관련하여 도움이 필요하면 언제든지 연락하시기 바랍니다.
핵심역량
- 인간사회 공감력
- 생명과 환경을 존중하며, 지역사회와 인류에 공헌하려는 덕성
- 50%
- 상호소통능력
- 다양한 이해관계자, 타 학문분야와의 소통을 토대로 바이오헬스 분야의 조화로운발전에 기여하는 능력
- 0%
- 디지털 융합력
- 다양한 관점·생각, 빠르게 변하는 기술·트렌드에 민첩하고 유연하게 대응하는 능력
- 30%
- 창조적 문제 해결력
- 바이오헬스 분야에 대한 학술·실무적 이해를 토대로 발휘하는 창의적인 응용력
- 20%
- 자기점검능력
- 지속가능한 윤리적 전문가가 되기 위하여 배우고 성찰하는 주도적 태도
- 0%
주제별 수업내용
- 1주제Orientation
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①장애를 바라보는 나의 시각
②장애는 무엇인가
③본강의의 개요
④실습도구 제작
- 2주제발달장애에 대하여
- 3주제지적장애에 대하여
- 4주제자폐성장애에 대하여
- 5주제발달장애 사례와 특징 살펴보기
- 6주제가상현실 프로그램 활용 교육 살펴보기
- 7주제가상현실 프로그램 체험해보기
- 8주제중간고사(시험)
- 9주제VR Software 다루기
- 10주제인체해부모형 활용하기
- 11주제VR Software 활용하기
- 12주제AR Software 활용하기
- 13주제VR 콘텐츠 제작하기
- 14주제발달장애인 지원 VR/AR 콘텐츠 제작하기
- 15주제기말고사(과제로 대체)

